Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε, τα κουδούνια χτύπησαν και το έργο επαναλαμβάνεται με τον ίδιο μονότονο τρόπο σαν κακόγουστη φάρσα. Η κυβέρνηση της ΝΔ πανηγυρίζει, όπως ακριβώς και πέρυσι, για τους 10.000 διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια καθώς και στην ειδική αγωγή. Τους παρουσιάζει ως μέγα επίτευγμα για την ενίσχυση του Δημόσιου Σχολείου, εμπαίζοντας κυριολεκτικά τόσο τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς όσο και το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας και πρωτίστως τις λαϊκές οικογένειες. Ας σημειώσουμε λοιπόν ότι φέτος κάλυψαν 10.000 κενά, την ώρα που η περασμένη σχολική χρονιά έκλεισε με σχεδόν 40.000 κενά, όσοι δηλαδή και οι αναπληρωτές που προσλήφθηκαν το 2024–2025. Με άλλα λόγια τρία στα τέσσερα κενά στα σχολεία δεν έχουν μόνιμους δασκάλους και καθηγητές.
Η πραγματικότητα είναι ότι και φέτος τα δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια (γενικά και επαγγελματικά) βρίσκονται αντιμέτωπα με τεράστιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς. Ήδη την πρώτη εβδομάδα του Σεπτέμβρη το ΥΠΑΙΘ ανακοίνωσε την πρόσληψη 18.566 αναπληρωτών και θα υπάρξουν και συνέχειες.
Την ίδια ώρα, τόσο οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί όσο και οι χιλιάδες αναπληρωτές βρίσκονται αντιμέτωποι με τις ίδιες άθλιες συνθήκες διαβίωσης, να κοιμούνται σε αυτοκίνητα, σε παραλίες και σε σκηνές αφού τα διαμερίσματα προορίζονται για τη «βαριά βιομηχανία», τον τουρισμό. Αλλά ακόμα και όσοι κατορθώσουν να βρουν ένα σπίτι θα κληθούν να βάλουν πολύ βαθιά το χέρι στην τσέπη, αφού τα ενοίκια έχουν πάρει εδώ και καιρό την ανηφόρα οδηγώντας σε απόγνωση όχι μόνο τους εκπαιδευτικούς αλλά χιλιάδες λαϊκά νοικοκυριά. Αν λάβουμε υπόψη και την καλπάζουσα ακρίβεια, τα υπέρογκα ποσά στα τιμολόγια ενέργειας, εύκολα βγαίνει το συμπέρασμα ότι τα 890 € είναι μισθοί πείνας και εξαθλίωσης για τους εκπαιδευτικούς. Κατά τα άλλα, ο Μητσοτάκης εξήγγειλε από το βήμα της ΔΕΘ ψίχουλα, που ούτε για φιλοδώρημα δεν φτάνουν για τους εργαζόμενους και τα λαϊκά νοικοκυριά, την ώρα που κάνει πλάτες στους μεγαλοεπιχειρηματίες επιτρέποντάς τους να εκτοξεύουν ανενόχλητοι τις τιμές σε όλα τα βασικά είδη, λεηλατώντας έτσι μισθούς και συντάξεις. Και φυσικά ούτε λόγος δεν γίνεται για τους δύο καταργημένους μισθούς.
«Εθνικό απολυτήριο» Αναβιώνει το φάντασμα του Αρσένη
Δεν έφτανε φαίνεται ο ταξικός κόφτης της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, η διαβόητη Τράπεζα Θεμάτων και η σωρεία των μέτρων που βάζουν αμέτρητα ταξικά εμπόδια στη μόρφωση των παιδιών του λαού. Ο Μητσοτάκης από το ίδιο βήμα της ΔΕΘ προανήγγειλε την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα πανεπιστήμια, νεκρανασταίνοντας το κακόφημο «Εθνικό Απολυτήριο». Το αιτιολογικό για τη νέα αντιεκπαιδευτική και ταξική μεταρρύθμιση είναι πάντα το ίδιο. Σύμφωνα με την πρότασή του το «Εθνικό Απολυτήριο» έχει στόχο «[…] να αποκατασταθεί ο αυτοτελής ρόλος του Λυκείου. Να μπορεί να αποκτήσει το δικό του εκπαιδευτικό κύρος […]». Δεν υπάρχει κυβέρνηση τα τελευταία 30 χρόνια που στην αιτιολογική της έκθεση να μην επικαλείται την «αποσύνδεση του Λυκείου από τις εξετάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ», την «αντιμετώπιση της παραπαιδείας (βλ. φροντιστήρια)», την «ενίσχυση και αναβάθμιση της λυκειακής βαθμίδας» και πολλά ακόμα που αναπαράγονται με τον ίδιο μονότονο τρόπο και με αυτούσιες εκφράσεις. Και όλα αυτά για να προωθήσουν μέτρα που εντείνουν ακόμα περισσότερο τους ταξικούς αποκλεισμούς στην εκπαίδευση, που εκτοπίζουν ολοένα και μεγαλύτερα τμήματα του μαθητικού πληθυσμού έξω από τη γενική μόρφωση.
Η νέα αντιεκπαιδευτική μεταρρύθμιση της κυβέρνησης ΝΔ ακολουθεί πιστά και ακόμα πιο σκληρά τις κατευθύνσεις που χάραξε η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ στα τέλη του ’90 (1997, νόμος Αρσένη). Το «Εθνικό Απολυτήριο», σαν ξαναζεσταμένη σούπα, πίσω από τα δημαγωγικά πυροτεχνήματα, έρχεται να ολοκληρώσει όσες «εκκρεμότητες» άφησαν πίσω τους όλες οι νεοφιλελεύθερες μεταρρυθμίσεις των κυβερνήσεων των τελευταίων 30 χρόνων, υπαγορευμένες πάντα από την ΕΕ. Πολλαπλές και απανωτές εξετάσεις, ταξικά φίλτρα και πλέγματα τέτοια που να αντέχουν μόνο οι «λίγοι κι εκλεκτοί». Για την τεράστια κοινωνική πλειοψηφία των μαθητών, με ταξικά πάντα κριτήρια, προβλέπεται η φθηνή, ευέλικτη κατάρτιση και η ανήλικη εργασία.
Βασική επιδίωξη της κυρίαρχης εκπαιδευτικής πολιτικής είναι να κλείσει η στρόφιγγα προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση, η πανεπιστημιακή εκπαίδευση να αποτελεί προνόμιο για μια οικονομική ελίτ. Από την άλλη μεριά το ίδιο το περιεχόμενο της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης να καθορίζεται σε άμεση σύνδεση με τις απαιτήσεις του μεγάλου κεφαλαίου.
Το κακόφημο «Εθνικό Απολυτήριο» της κυβέρνησης της ΝΔ αποτελεί ένα κομμάτι στο παζλ των αντιδραστικών μέτρων που έχουν ψηφιστεί τα τελευταία έξι χρόνια, τα οποία προωθούν την ιδιωτικοποίηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αλλά και εισάγουν σκληρά ταξικά πλέγματα, με κομβικό μέτρο αυτό της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Στόχος είναι να ελεγχθεί και να περιοριστεί δραστικά η πρόσβαση προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Όπως ακριβώς απαιτούν η ΕΕ και ο ΟΟΣΑ.
Το εκπαιδευτικό κίνημα έχει συσσωρευμένη εμπειρία από τα μέτρα και τις πολιτικές που εφαρμόστηκαν στο πολύπαθο σώμα της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Χρέος του είναι να μην επιτρέψει να περάσουν, να μην γυρίσει το ρολόι της Ιστορίας πολλές δεκαετίες πίσω. Να υπερασπίσει το δικαίωμα όλων των παιδιών στη μόρφωση χωρίς ταξικούς όρους και προϋποθέσεις.
